تولید علم
آگوست 11, 2008
اگر تو درس خوندن مثل من آدم سختگیری بوده باشید و به یک منبع و مرجع در هر درس اکتفا نکرده باشید، حتماً متوجه شدهاید که تقریباً هیچ کتاب تالیفی نداریم و کتابهای تالیفی، کتابهای گردآوری هستند. نمونههای خیلی خیلی زیادی میشه مطرح کرد:
1- کتاب هیدرولیک کانالهای باز
این کتاب به نظر من ترجمه و گردآوری چند کتاب معروف هیدرولیک کانالهای باز هست. اگر این اساتید یکی از این کتب مرجع رو ترجمه میکردند به نظر من خیلی مفیدتر بود تا این که کتابی با این همه اشکال، مطالب سطحی، گاهی ضعیف و پراکنده چاپ بشه و به عنوان مرجع غالب دانشگاههای کشور شناخته بشه.
برای مثال موردی که شاید کمتر کسی بهش توجه کرده باشه: در بحث زبری معادل این کتاب به سه روش متداولتر اشاره میکنه و رابطههای هورتن – اینشتن و لوتر رو اثبات میکنه اما رابطه پاولوفسکی رو اثبات نمیکنه. چرا؟ چون کتابهای مرجعِ ایشون این رابطه رو اثبات نکردند. در صورتی که با فرضهایی که این رابطه دارد و در خود کتاب هم گفته شده، به راحتی میتوان این رابطه رو اثبات کرد. فقط همت نکردهاند و یا به خودشون اعتماد نداشتهاند.
2- از من میپرسید برای درس تحلیلسازه چه کتابی خوب هست؟ من که کتاب خوبی ندیدم.
اگر به مبحث خرپاهای بغرنج(مبهم) در کتابهای تحلیلسازه مراجعه کنید، مثالهای یکسانی میبینید. برای مثال میتونید به کتاب آقای دکتر لیلآبادی و طاحونی، کتاب دکتر کاوه و کتاب سازه آقای بدیعی جلد یک مراجعه کنید و دو مثال یکسان رو در هرسه مشاهده کنید.
3- سری کتابهای طراحی و ساخت سدهای مخزنی، رو دیدید؟ جلد چهارم مربوط به تاسیسات هیدرولیکی هست. هفتاد و پنج درصد مطالب این جلد ترجمه کتاب Dam Hydraulics هست. جالبه در انتهای فصول ایشون منابعی که برای مطالعه بیشتر ذکر کرده هم مراجع کتاب Dam Hydraulics هست که در انتهای هر فصل آورده شده. اینجاست که باید از دکتر قدسیان تشکر کرد که این کتاب (Dam Hydraulics) رو به خوبی ترجمه کردند.
4- ترم گذشته پروژهای در رابطه با پدیده رگاب (دم روباهی) در سدهای خاکی داشتم. مقاله خیلی خوبی منتشره در سال 2005 در این رابطه پیدا کردم و از اون مقاله هم استفاده کردم. دنبال منابع بیشتری میگشتم که به یک پایاننامه کارشناسی ارشد دانشگاه علم و صنعت سال 86 برخوردم. متاسفانه استاد راهنما و مشاور این پایاننامه هم از اساتید بسیار خوب و مطرح کشور بودند. مقدمه که کپی کتاب سدهای خاکی آقای وفاییان بود. به جز بخشی که ایشون در رابطه با نرمافزار مورد استفاده توضیح داده بودند و یکی از سدهای کشور رو با برنامه بررسی کرده بودند، بقیه مطالب ترجمه مقاله مذکور بود.
این که این اساتید چنین پایاننامهای رو قبول کردند برای من جای تعجب داشت، چون خیلی خوب میدونم گرفتن پروژه کارشناسی، پایاننامه ارشد و رساله دکترا با این استاد مشاور، اگر کمی غفلت کنید یعنی مرگ آنی مدرک!
ابن بود نمونهای از تولید علم در رشته عمران در این چندساله! جز افراد کمی که به این موضوع باور دارند و عمل میکنند به نظر من تولید علم در این کشور تبدیل به سرابی شده که با ورود فلهای دانشجو به دانشگاهها هرروز دست نیافتنیتر میشه.
هر سال ظرفیت دانشگاهها رو بدون اینکه تغییری در امکانات دانشگاه به وجود بیاد افزایش میدن و افراد بیشتری که پایه مناسبی ندارند وارد دانشگاهها میشن. برای نمونه ظرفیت پذیرش دانشگاه ما نسبت به دو سال گذشته سه برابر شده!
ولی من مطمئنم دانشجویان جدید به روند تولید علم کشور کمک خواهند کرد!
6 Comments Add your own
Leave a Comment
Some HTML allowed:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <pre> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>
Trackback this post | Subscribe to the comments via RSS Feed
1.
مرتضی فیروزی - وبلاگ الهه آب | سپتامبر 16, 2008 at 6:56 ب.ظ
سلام
شرمنده شدم که تا حالا متوجه نشدم و سایت شما رو لینک نکردم.کاش شما یادآوری می کردین.
به هر حال لینک کردم و از تذکر شما هم راجع به سایر مرورگر های اینترنتی هم ممنون.
بلی قالب وبلاگ من همجین مشکلی داره که تصمیم دارم به زودی قالب وبلاگ را عوض کنم.
باز هم ممنون.
موفق باشید – استفاده کردم از مطالب
2.
مرتضی فیروزی - وبلاگ الهه آب | سپتامبر 25, 2008 at 9:00 ب.ظ
آقای مهندس دوباره سلام
مشکل وبلاگ برای تمام مرورگرها حل شده.
موفق باشید.
3.
زندی | اکتبر 20, 2008 at 7:12 ب.ظ
سلام امیدوارم روزگار بر وفق مراد باشد.
غرض اینکه شما در مورد کاویتاسیون در سد مسجد سلیمان چیزی می دانید آیا می توانید داده ای کسب کنید . البته استاد من گفته است که مسولان صدایش را در نیاوردند و منکر هستند هرچند مهندسین رویش کار کرده و عیبش را برطرف نموده اند. یک جورایی مسئله محرمانه است.
ممنون و متشکر
4.
برهاني | اکتبر 23, 2008 at 8:29 ب.ظ
سلام،
موضوع جالبي را مطرح كرده ايد. البته آنچه مي بينيم نمودهاي مسئله است و دلايل و علت يا علتها را هم بايد نمود.
به موارد خاص اشاره كرده ايد و اي كاش چنين نمي كرديد مي دانيد كه ريختن آبروي انسانها در كشور ما يك كار عادي شده است و بعضا ما هم ممكن است نا خود آگاه در اين مسير قرار بگيريم.
من موارد اشاره شده را اطلاع هم ندارم اما متاسفانه موارد زيادي است كه استاد بجاي درس از دانشجو ترجمه كتاب مي خواهد و فصلها را بين دانشجويان تقسيم نموده و نهايتا آنرا به اسم خودش به چاپ مي برد!
در كنار اين بسياري از دانشجويان هم از اينكه چنين كاري انجام دهند راضي ترند تا اينكه بخود زحمت تحقيق و تلاش بدهند.
بخوبي مشخص است كه دانشجويان هم در سالهاي اخير بخصوص، صرفا دنبال مدرك اند! و از استادي كه از آنها تحقيق و تلاش بخواهد گريزان!
بنظر من وقتي پديده اي پايدار مي ماند علل و عوامل آن فراهم است. اينجا هم، دانشجو و استاد در يك سيستم اقتصادي و اجتماعي ناسالم متمايل به چنين راههايي مي شوند. و اتفاقا اين ها قشر “موفق”!! ما را تشكيل مي دهند.
حق با شماست، نباید اسامی رو ذکر میکردم، تا جایی که ممکن بود اسامی رو حذف کردم.
5.
فیروزی - الهه آب | اکتبر 25, 2008 at 8:20 ب.ظ
سلام
آپدیتم
6.
زندی | اکتبر 26, 2008 at 11:23 ق.ظ
متشکرم